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みらい創造塾の夏期講習が大切にしている「学び方」の話

中学生の指導をしていると、毎年のように感じることがあります。

それは、「言われたことはできるのに、自分では進めない子が多い」ということです。

正解は知っている。

やり方もわかっている。

でも、少し迷うと手が止まってしまう。

これは“学力”の問題ではありません。

実は、「学び方」そのものが育っていないことが原因です。

■ 中学生になると増えるのは「知識」だけじゃない

中学生になると、扱う内容は一気に増えます。

しかし、同時に必要になるのが、

どう考えるか

どう進めるか

どう修正するか

といった “アプローチの数” です。

ところが、このアプローチが少ないまま学習を続けると、

「言われたことはできるけど、自分では動けない」状態になってしまいます。

■ みらい創造塾が“添削しない”理由

夏期講習では、もちろん教科指導も行います。

ただし、添削をしません。

なぜか。

添削された答えを見ても、

「自分で考えて修正する力」は育たないからです。

みらい創造塾が育てたいのは、

自分で気づき、自分で直し、自分で前に進める子。

だからこそ、挑戦して、失敗して、試行錯誤するプロセスを大切にしています。

その中で、自分に合った学び方をつかんでいく。

これが、みらい創造塾の夏期講習の核です。

手間はかかります。

でも、その分、成長は大きい。

■ “自走できる力”は高校・大学・社会まで続く

中学生のうちに「自分で考えて進める力」を身につけることは、

高校受験だけでなく、その先の学びにも直結します。

高校での大量の課題

大学でのレポートや研究

社会に出てからの問題解決

すべてに必要なのは、

「自分で学び、自分で前に進む力」です。

この力は、一朝一夕では身につきません。

だからこそ、夏というまとまった期間で育てる価値があります。

■ この夏、“ただ勉強する”から卒業しませんか

みらい創造塾の夏期講習は、

単に勉強量を増やす講習ではありません。

「自分で考えて進める子になる夏」

そのための設計になっています。

この夏、学び方そのものを変えたい中学生へ。

そして、わが子に“自走できる力”を身につけてほしい保護者の方へ。

ぜひ、一度ご相談ください。

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