📑【2学期に向けて】通知簿は『成長』を見るもの

2026年08月21日 17:50

通知簿は「数字」を見るものではなく、「成長」を見るものです

通知簿を受け取る日になると、多くの家庭では最初に数字や記号、評価欄へ目が向きます。

「前より上がった。」
「思ったより下がってしまった。」

そんな会話が交わされることも少なくありません。

しかし、20年間学校現場で通知簿を書いてきた立場からお伝えしたいことがあります。

通知簿の評価は、テストの点数だけで決まるものではありません。

授業への取り組み方、友達との関わり、提出物、発表への挑戦、粘り強く努力した姿など、日々の学校生活全体を見て評価しています。

つまり、数字や記号の一つひとつには、「この学期のあなたの頑張りを見ていましたよ」という先生からのメッセージが込められているのです。

だからこそ、通知簿は単なる成績表ではなく、子どもの成長記録でもあります。

近年、通知簿そのものの必要性について議論されることがあります。

評価の方法は時代に合わせて変わっていくでしょう。

しかし、どのような形になっても変わらない大切なことがあります。

それは、子どもの努力や成長を誰かが認め、言葉や形にして伝えることです。

子どもは、自分の頑張りを認められることで、「次も頑張ろう」という意欲を育てていきます。

通知簿を受け取った日は、点数だけを見る日ではありません。

「今学期、一番頑張ったことは何だった？」
「先生はどんなところを見てくれていたと思う？」

そんな会話を通して、お子さん自身が成長を振り返る時間をつくってみてください。

通知簿は、子どもを比べるためのものではなく、未来へ向かう自信を育てるためのもの。

２学期が始まる前に、数字や記号の向こう側にある先生からのメッセージを、

もう一度見返してもらい、親子で受け取っていただけたらと思います。